by psihoterapia | Feb 16, 2014 | Varia
Internationale Sigmund Freud Nascut la 6 mai 1856, in orasul Freiberg, nu a fost exact cel care a inventat ideea de constient versus inconstient, dar a fost cel care a popularizat ideea. Starea constienta este cea in care suntem constienti de fiecare moment particular, perceptiile din momentul prezent, memoria, gandurile, fanteziile, sentimentele. Foarte aproape de constient, exista ceea ce Freud a denumit preconstient (tot ce poate deveni imediat constient, amintirile la care nu va ganditi exact in acest moment, dar care pot fi readuse imediat). Cel mai mare este inconstientul, care contine toate faptele care nu sunt usor accesibile, inclusiv multe lucruri care isi au originea acolo (impulsurile) si lucruri care sunt ascunse acolo deoarece nu putem suporta sa le privim, cum ar fi amintirile sau sentimentele asociate cu traume. Freud sustine ca inconstientul este sursa motivatiilor noastre, indiferent ca acestea sunt simple dorinte de hrana sau sex, compulsiuni nevrotice sau inspiratiile unui artist sau savant. Cu toate acestea, avem foarte des tentatia sa negam sau sa avem rezistente in a deveni constienti de aceste motive. Émile Coué „În fiecare zi mă simt din ce în ce mai bine din toate punctele de vedere!” Așa își începea discursul profesorul Dan Seracu, citându-l pe Émile Coué, atât în fața studenților săi, cât și în fața pacienților. Când l-am auzit pentru prima oară era undeva prin toamna lui 1994, nu cunoșteam prea multe privitoare la acest om supranumit „negustor de fericire” și „schimbător de minți”. Începusem însă, să-l cunosc pe profesorul și Maestrul Dan Seracu, cel care în admirația sa, ne vorbea ades de Émile Coué și realizările extraordinare ale...
by psihoterapia | Feb 16, 2014 | Varia
In zilele noastre exista mai multe motive pentru care este ceruta o testare psihologica: in cadrul tribunalelor (ex: pentru obtinerea custodiei), in reabilitarea cognitiva (ex: lovituri la cap), copii banuiti de probleme emotionale sau de invatare, in scopul angajarii sau in scopul orientarii scolare si profesionale. Toate aceste teste urmaresc, in general, doua mari laturi: nivelul intelectual si personalitatea. Este bine sa aveti intotdeauna in vedere faptul ca nici o testare nu este perfecta. Orice test este, mai mult sau mai putin, o „mostra” de comportament; nu avem cum sa privim in creierul sau in inima cuiva pentru a vedea direct problemele care sunt acolo. Acesta este motivul pentru care exista ceea ce se numeste „baterii de teste”, prin intermediul carora putem strange o multime de informatii pentru a putea trage o concluzie despre o persoana. In afara de aceasta, de obicei sunt luate in considerare si dispozitia subiectului din momentul testarii, atitudinea pe care o are, atentia, motivatia, nivelul de anxietate, etc. Si nu in ultimul rand, foarte importanta este interpretarea pe care o face...
by psihoterapia | Feb 16, 2014 | Varia
LEGEA nr. 213 publicata in MONITORUL OFICIAL nr. 492 din data 06/01/2004 L213/2004 Lege nr. 213 din 27 mai 2004 privind exercitarea profesiei de psiholog cu drept de libera practica, infiintarea, organizarea si functionarea Colegiului Psihologilor din Romania Parlamentul Romaniei Lege nr. 213 din 27 mai 2004 privind exercitarea profesiei de psiholog cu drept de libera practica, infiintarea, organizarea si functionarea Colegiului Psihologilor din Romania Publicat in Monitorul Oficial, Partea I nr. 492 din 1 iunie 2004 Parlamentul Romaniei adopta prezenta lege. CAPITOLUL I Dispozitii generale Art. 1. – Prezenta lege reglementeaza modul de exercitare a profesiei de psiholog cu drept de libera practica, precum si infiintarea, organizarea si functionarea Colegiului Psihologilor din Romania. Art. 2. – (1) Au dreptul sa exercite profesia de psiholog: a) cetatenii romani; b) cetatenii statelor membre ale Uniunii Europene si ai celorlalte state din Spatiul Economic European, prin stabilire in Romania sau in regim de servicii temporare; c) cetatenii din alte tari cu care Romania are conventii bilaterale in domeniu. (2) Exercitarea profesiei de psiholog cu drept de libera practica se face de catre persoanele prevazute la alin. (1), care au absolvit o institutie de invatamint superior de specialitate, cu diploma de licenta in psihologie sau asimilata, obtinuta intr-o institutie de invatamint superior acreditata, din Romania sau din strainatate, recunoscuta sau echivalata, dupa caz, potrivit legii. Art. 3. – Psihologul cu drept de libera practica se supune, in exercitarea profesiei, prevederilor legislatiei nationale, europene si internationale, referitoare la drepturile fundamentale ale omului. Art. 4. – (1) Psihologul cu drept de libera practica isi desfasoara activitatea pe baza principiului independentei profesionale, care ii confera...
